Завършилите поколение Z се провалят на интервюта за работа, като се борят да намерят позиции на пълен работен ден: проучване
Наскоро завършилите колеж се провалят на интервюта за работа, според ново проучване.
Неуспехите в развитието поради различни фактори изглежда забавят комуникационните умения сред завършилите Gen Z — и работодателите обръщат внимание.
В проучване от декември 2023 г. базираната в Ню Джърси изследователска група Intelligent анкетира 800 мениджъри, директори и ръководители в САЩ, които участват в наемането на работа.
Респондентите съобщават, че кандидатите от поколение Z се затрудняват да уловят професионални знаци, което кара 39% от работодателите да предпочитат наемането на по-възрастни кандидати.
Около 60% от работодателите казаха, че са готови да предложат повече предимства и да плащат по-високи заплати, за да привлекат по-възрастни работници, вместо наскоро завършили.
Поради същата причина 48% от работодателите предлагат отдалечени или хибридни позиции на по-възрастни служители, а 46% са готови да наемат свръхквалифицирани кандидати, според новото проучване.
Един на всеки пет работодатели съобщава, че наскоро завършилите колеж обикновено не са подготвени, когато става въпрос за интервю за работа.
Повече от половината от анкетираните работодатели казаха, че кандидатите от поколението Z се затрудняват най-много с зрителния контакт по време на интервюта.
Кандидатите в тази възрастова група също искат неразумни заплати и са се обличали неподходящо за лични интервюта, според около половината от респондентите в проучването.
Дори виртуалните интервюта създават проблеми, като 21% от работодателите съобщават, че някои кандидати отказват да включат камерите си за интервюто.
Близо 20% от работодателите казват, че дори са накарали наскоро завършил колеж да доведе родител на интервю.
Двама от всеки трима работодатели съобщават, че служителите от Gen Z не могат да управляват натоварванията си, докато около 60% казват, че често закъсняват за работа и често пропускат крайните срокове за изпълнение на задачите.
Шестдесет и три процента от работодателите смятат, че служителите от поколение Z имат право, докато 58% казват, че се обиждат твърде лесно и като цяло не са подготвени за работната сила.
Работодателите също отбелязват, че на най-младите им служители им липсва професионализъм, не реагират добре на обратна връзка и имат лоши комуникационни умения.
Почти половината (47%) от работодателите в проучването казват, че са уволнили наскоро завършил колеж.
Потенциални причини за проблемите на абитуриентите
В отделно проучване на Intelligent през август 2023 г. 62% от респондентите казаха, че „културата“ е основната причина много наскоро завършили колеж да не са подготвени.
Половината от анкетираните обвиняват родителството, 48% казват, че пандемията от COVID е виновникът, а 46% казват, че преподавателите са в основата на проблема.
Експертът по човешки ресурси Натали Е. Норфус, основател на The Norfus Firm в Маями, Флорида, която не участва в новото проучване, посочи с пръст родителите, пандемията и променящите се приоритети на работодателите.
„В днешно време работодателите са много по-малко склонни да инвестират усилията и парите, необходими за обучение на неопитни работници, тъй като изискванията към производството са най-високи за всички времена и средната продължителност на работното място е по-ниска“, каза тя в имейл, изпратен до Fox News Digital.
вижте също
Работниците от поколение Z казват, че трябва да бъдат наемани заради тяхната „личност“, а не заради производителността: Ние „задаваме настроението“
„Чухме няколко мениджъри да казват, че не искат да губят време в обучение на някой, който току-що ще напусне.“
В защита на младите работници
Джо Мъл, базиран в Пенсилвания автор на „Заетостта: Как да запалим ангажираността и да запазим най-добрите таланти в новата епоха на работата“, не участва в проучването, но сподели реакцията си към него, като твърди, че констатациите са „присъщи изкривени“, защото се основават на перспектива.
„Идеята, че по-младите работници са по-малко оборудвани, по-правоимащи или по-малко мотивирани, е наследство на поколенията, старо като самото време“, каза кариерен експерт пред Fox News Digital.
„Тези нелицеприятни възприятия за работниците, идващи след нас, са същите възприятия, които по-възрастните работници имаха за нас, когато пристигнахме на работното място.“
Мъл отбеляза също, че има „ожесточена“ конкуренция за таланти, като работните места се „разграбват по-бързо“.
Индикацията, че младите работници се борят да управляват натоварванията и да спазват крайните срокове, е „несправедлива“, според Мъл, тъй като прегарянето „продължава да се задържи на рекордни нива в работната сила.“
„Организации от всякакъв спектър се справят с предизвикателствата при набиране на персонал и задържане“, продължи Мъл.
„Работниците от всички възрасти се борят с натоварвания и крайни срокове, често по причини извън техния контрол, които нямат много общо с техния характер или работна етика.“
Той подкрепя необходимостта младите работници да бъдат наставлявани и обучавани от опитни професионалисти, каза той, вместо мениджърите да наемат по-възрастни кандидати с повече опит, за да заемат позиции на начално ниво.
Наскоро дипломираната студентка споделя своята история
Наскоро завършилата колеж Микайла Кели, на 21 години, от Ню Йорк, разказа пред Fox News Digital за своя опит в кандидатстването за работа в радио и телевизия.
Кели завърши университета Auburn през декември с диплома по журналистика и двойна допълнителна специалност по испански език и маркетинг. Тя каза, че е кандидатствала за работа, но е получила малко отговори от работодатели, тъй като това е „конкурентна област“.
„Всеки път, когато се обаждам в Zoom с директори на новини за станции, за които кандидатствам, винаги се чувствам самосъзнателна, че не са били впечатлени от начина, по който говорех“, каза тя.
„Мога да кажа, че звуча нервно и понякога се спъвам в думите си и мисля, че това е така, защото подсъзнателно никога не съм се чувствал наистина подготвен да бъда хвърлен на интервю в реалния свят.“
Вместо да дават приоритет на високите резултати на тестовете и завършването на общообразователни курсове, които някои ученици „никога няма да използват“, Кели каза, че вярва, че училищата трябва да се съсредоточат върху основните комуникационни и поведенчески умения, които учениците са загубили по време на пандемията от коронавирус.
Пандемията удари по време на Кели
